Ngày nay, chúng ta đang sống trong một thế giới thay đổi hỗn loạn. Dữ liệu mới. Con người mới. Kỹ thuật mới. Những vấn đề mới. Mỗi ngày chúng ta luôn bị “oanh tạc” bởi những điều mới. Trong thế giới đầy biến động đó, những phương pháp tư duy và suy nghĩ cũkhông còn hiệu quả nữa.
Một vấn đề giáo dục “rất cổ điển” lại được đặt ra trong một cuộc hội thảo có tên rất hiện đại: “Tập trung trí tuệ, nắm bắt tương lai” (do Viện Nghiên cứu giáo dục thuộc Trường ĐH Sư phạm TP.HCM và Công ty Wrigley VN tổ chức).
Đó là vấn đề vì sao nhiều học sinh hiện nay không hứng thú và mất tập trung trong học tập.
CENTEA xin giới thiệu bài viết của TS. Đinh Thị Vân Chi về giảng dạy theo Phương pháp lớp học ghép hình ( jigsaw classroom). Bài dịch theo bản gốc tại website The Jigsaw Calssrom.
Mọi trao đổi xin gửi email về trực tiếp cô Vân Chi tại địa chỉ email:
<!– var prefix = ‘ma’ + ‘il’ + ‘to’; var path = ‘hr’ + ‘ef’ + ‘=’; var addy59740 = ‘van.chi’ + ‘@’; addy59740 = addy59740 + ‘hn’ + ‘.’ + ‘vnn’ + ‘.’ + ‘vn’; document.write( ‘‘ ); document.write( addy59740 ); document.write( ” ); //–>\n van.chi@hn.vnn.vn <!– document.write( ‘‘ ); //–> Địa chỉ email này đang được bảo vệ khỏi chương trình thư rác, bạn cần bật Javascript để xem nó <!– document.write( ” ); //–>
Giáo viên Phương Kỷ Đông vừa gửi đến chúng tôi bài PowerPoint được sử dụng trong chương trình Tổ chức sinh hoạt ngoại khóa “Đố em” tại Trường THCS Lương Thế Vinh, TP. Cần Thơ.
Ngày nay, chúng ta đang sống trong một thế giới thay đổi hỗn loạn. Dữ liệu mới. Con người mới. Kỹ thuật mới. Những vấn đề mới. Mỗi ngày chúng ta luôn bị “oanh tạc” bởi những điều mới. Trong thế giới đầy biến động đó, những phương pháp tư duy và suy nghĩ cũ không còn hiệu quả nữa.
Một vấn đề giáo dục “rất cổ điển” lại được đặt ra trong một cuộc hội thảo có tên rất hiện đại: “Tập trung trí tuệ, nắm bắt tương lai” (do Viện Nghiên cứu giáo dục thuộc Trường ĐH Sư phạm TP.HCM và Công ty Wrigley VN tổ chức).
CENTEA xin giới thiệu bài viết của 
Tiếp theo sau 
